如果一定要让荀老师找到一个词汇来形容一下这样的学生的话，那么就肯定是不可理喻了！荀老师认为之所以会出现如此敢于直接和老师叫板的学生，就是因为之前的时候吴雅熙对于z班的学生的管教根本就不严，所以才导致了这些学生到了现在的时候立刻就变得天不怕地不怕，好像自己才是天下第一一样！

然而可惜的是，只要直接说上一句这就是自己的教育风格，就可以将荀老师到嘴的话直接堵回去。虽然说吴雅熙这边的合格标准和学校不一样，可即便仅仅只是一点点而已，z班的学生们的成绩都在肉眼可见的上升。在z班的整体成绩上升之后，他们内部的标准就会稍微提升一点，毕竟他们的成绩也是影响了整个学校的平均成绩的！

吴雅熙的这个办法，就是让他们每两次考试的时候都取得一点点的进步。虽然这样的进步幅度很小，进展很慢，即便是到了学期结束的时候产生的作用也还是非常有限的。可是至少客观上来说学生们的成绩还是不断地在上升着。只要最后的时候能够保证成绩上升就可以了，只要取得了成绩就可以了，对于z班，学校的要求就已经是这样的低了。

而且刚才的时候，这个学生其实根本就不是在为自己辩解才对，他是认为荀老师没有资格质疑吴雅熙的教育方式！想到这里的荀老师这个时候忽然明白了一点，那就是吴雅熙哪怕最后的时候没有取得成绩，只要她能够让所有的学生都变成支持自己的人，那么这个学校就是不可能离开吴雅熙的！

原来是这样，想明白了这一点的荀老师终于认为自己和对方根本就不在一个级别上了。虽然荀老师认为自己的学生也不会不尊重自己的，可是这些天才们往往都是自视甚高。如果没有班主任的压迫，荀老师估计在学生的心目中甚至不足以成为一名合格的老师！这一点是的荀老师的心中稍微受到了一点儿打击，不过很快她就找到了平衡点。

吴雅熙是z班的班主任，而荀老师只不过是文学艺术部的一个普通老师而已。那个时候的荀老师直接将即便是班主任也没有吴雅熙这么高的人气的这件事情完全忽略了。对于她来说，这件事情是不是存在根本就不重要，她需要的就是找回自己内心的一个平衡点罢了。也就是说，她不能承认自己还不如一个z班的老师！

其实这样的心理不光只是发生在荀老师的身上，百新学院里抱有这样的想法的人可以说是多了去了。这些老师们总是不能承认吴雅熙做出来的成绩，总是认为自己的教学方式才是最好的。毕竟万一承认了吴雅熙的能力，那岂不是说吴雅熙要是来带靠前的班级的话靠前的班级就会做得比他们还好了？

当然了，最后的结果已经不重要了，重要的是现在的时候荀老师找回了自己的自信之后，还是认为白沐风的这个事情问题实在是太大了。她要是直接就将这件事情捅到学院那边去，白沐风和李幼晴的感情之路早就没有那么顺利了！可是对于着两个人的情况学校方面似乎并不怎么愿意介入，就和之前吴雅熙和赵治明的感情一样！

对于学校方面不愿意亲自介入的原因，荀老师大概也是能够明白的！大家都知道吴雅熙的存在对于z班来说有着怎样深远的意义。虽然说吴雅熙想要将z班的人拉回到水平上还是不可能的，可是往往还是能够让他们取得肉眼可见的进步！所以学校方面想通过这样的一场恋爱，让吴雅熙至少在z班毕业之前，都不会转去别的学校！