“但不管怎么说，是陪孩子一起参加夏令营，工作的事情就暂且搁一边吧，不然很有可能两边都做不好。”这时有个家长忽然说道。

二狗点了点头：“我也是这么觉得，而且欣欣刚才应该很期待跟妈妈一起做饭的吧？欣欣妈妈，等以后孩子长大了，你再想起来，可能会觉得这些事情是一个遗憾了。”

当时因为没有好好的跟孩子沟通与陪伴，这欣欣以后要长大了，跟家里的关系可想而知了。

欣欣妈妈一时间哑口无言，不知道应该说什么，欣欣则在一边开始哭了起来：“呜呜呜，我妈妈不会陪我的，她跟爸爸都很忙，平时回家吃个饭就走了，我想回家了，我想我的奶奶。”

童童在这个时候主动去安慰欣欣：“欣欣，我陪你一起玩吧，要不我们一起出一个节目？”

“是啊，欣欣我们也陪你一起玩哦，你想唱歌吗，我可以给你弹琴让你唱。”

“我……我也可以伴舞呢！”

在童童的带领下，所有的小朋友都站起来很暖心的要跟欣欣一起玩了，这更让欣欣妈妈有一种无地自容的感觉，她完全不知道应该说什么好。

欣欣擦了擦眼泪就笑了：“谢谢你们，我想……我想跟童童一起唱歌。”

看来欣欣是真的很喜欢童童啊，二狗觉得，这个女孩儿可能对童童有一种信任与依赖。

“好啊，我们唱什么？”

“唱老师之前教我们的那一首吧。”

“我来伴舞！”于是，童童拉着欣欣，给大家一起唱了一首歌，所有的小朋友们又是拍手又是在旁边跳舞的，大家都很开心，欣欣妈妈坐在一边看着这样的场景，眼泪都掉下来了。

等他们表演完了以后，大家都热情的鼓掌，老师们更是赞不绝口：“小朋友们都好棒啊，老师为你们感到自豪。”

“现在我们大家可以投票啦，谁是表演的最好的呀？”

让人惊讶的是，所有的小朋友们都主动把票投给了欣欣，都觉得她是最棒的，这让欣欣都觉得有些受宠若惊。

王老师特别欣慰的说道：“我们学校里的小孩儿都特别棒，那老师们就决定呢，送给大家一个神秘礼物，每个小孩子都有份哦！”

“老师，老师是什么神秘礼物呀？”

王老师站了起来，跟其他老师一起给每个小朋友分发了一个小盒子，里面装着的是一份小小的人生纪念手册。

每个小孩儿的纪念手册上都写上了自己的名字。

“老师，这个给我们做什么呀？又不能吃，又不能玩的。”

“这个呢就是给你们分享人生当中值得纪念的时刻，这次的旅行呢，我们有专门在纪念手册的第一栏开设了板块，回去了以后你可以在上面贴照片，也可以在上面写想写的话，不需要给老师们看，老师们是希望你们对自己的人生负责，会有自己的思想，通过这次跟爸爸妈妈的美好经历，以后要学会家庭和睦相处，与长辈父母成为朋友。”

虽然很多小孩儿听到这个话都似懂非懂的，但是家长们却在心里感叹万千。