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多数教官在听完两人的解释后，都觉得比较合情合理。

但副院长张翼，既然会专门点出这艘学员舰，也肯定有充分的理由。相比起两位新进教官，大家还是更相信张翼一些。

不是因为他副院长的身份，而是因为他是真正的，从行伍出身，一路拼杀上来的老杀胚，经验及其丰富。

“你们先看，看完再说。”

张翼也不多说，径直示意一旁的工作人员，将巡9527号舰的一些类议事画面，移至主屏幕上，开始重播。

从王动登舰后，就见到被副舰长陈顺理沾沾自喜的选好的，理论总成绩第一的舰组成员，那一刻开始。

首先是王动一闪而逝的“懵逼”表情。

张翼暂停了画面。

众教官全部正襟危坐，全神贯注。这是副院长准备以这个案例，来给他们上课了。

很难得的机会，谁都不想错过。

就连那两位“天信教官”和“小袖教官”，也聚精会神。他们也想知道，张翼副院长是出于何种原因，会对这艘巡9527号舰另眼相看。

“很明显，王动事前是没有料到，他这还没见过面的副舰长，已经给他搞出这么一只幺蛾子。”

众教官皆点头。

很明显，王动一上来，被欢迎时，直接就懵了。

画面结束暂停，继续播放。

接下来，只见王动在极其短暂的懵了一下后，立刻回复常态，先是礼貌的对陈顺理致以谢意，并夸奖了所有舰组成员。但这并不代表王动采取的是温婉派的管理模式。

因为在夸奖之后，他又以一番简短的开场白，强调了组织纪律性，和团队合作的重要性，同时表态将承担起舰长这一职务的责任。

张翼在王动开场白后，再度暂停了画面。

这次他没有直接开讲，而是示意自由发言。

“这位就是王动同学了吧，三十三门连考奇迹的缔造者。处变不惊，反而一上来就占住了主动权。

尤其是展现出来的气魄，啧啧，要不是明知道他是平民出身的学员，我还以为又是哪个大世家的精英子弟登场了！”

开口的一位慈祥老太太，是指挥官学院的教务处主任，人称“白发魔女”。

老太太一眼就盯上了王动当时部分放开的气势。

“不错，这画面，遮上脸，光看那对眼睛，我仿佛一瞬间，看到了张副院长的影子。”

另一位中年教官也点头道。

一众经验比较丰富的教官，只是看了个开头，心中便有数了。

对于王动的使用的一些话术，众教官并不在意。这种管理学上的东西，稍加学习和练习，就能掌握。

他们看重的，是王动的那种气魄。源自于强大的内心，和强横的综合素质，在曾被应用于实践中，并取得成果后，才能产生的精神层面上的能力展现。